Spätestens seit dem Siegeszug von Pokémon GO im Jahr 2016 ist Augmented Reality (AR) als Massenphänomen in der Gesellschaft angekommen. Was zunächst als Gaming-Erfahrung Millionen Menschen begeisterte …

… gewinnt heute im naturwissenschaftlichen Unterricht an Bedeutung, indem Experimente erweitert und unsichtbare Prozesse visualisiert werden können. Naturwissenschaftliche Modelle oder Visualisierungen werden durch AR interaktiver und auch Experimente lassen sich im Unterricht gezielt mit virtuellen Elementen anreichern. Was in der Grundschule Neugier und Freude am Ausprobieren weckt, soll an weiterführenden und berufsbildenden Schulen zu digitaler Kompetenz und modernen Forschungsmethoden führen. Wie sich klassisches Experimentieren und digitale Technologien über alle Schulformen hinweg sinnvoll verbinden lassen, erleben Sie bei unserem Fachtag „AR meets MINT“ – zum Anfassen, Mitmachen und Mitnehmen.

Was können Sie auf unserem Fachtag „AR meets MINT“ erleben?
Gemeinsam mit der Firma PHYWE, einem renommierten Hersteller und Anbieter von Lehrmitteln und Experimentiersystemen für den naturwissenschaftlichen Unterricht, möchte das Medienzentrum Ihnen einen Überblick geben, welche Möglichkeiten AR-Anwendungen bieten, mit modernen Technologien den naturwissenschaftlichen Unterricht zu bereichern – zum Ausprobieren und mit Impulsen, die Sie direkt in Ihren Unterricht mitnehmen. Wir zeigen gemeinsam, wie bereits im Sachunterricht in der Primarstufe und vertieft im MINT-Unterricht der Sekundarstufe spannendes, motivierendes, zeitgemäßes Lernen aussehen kann. Dazu möchten wie Sie und Ihre Kollegen und Kolleginnen herzlich einladen.

Unser Fachtag „AR meets MINT“ startet am Mittwoch, 16.09.2026, um 14 Uhr mit einem abwechslungsreichen Programm bis um 17 Uhr. Einlass für alle Teilnehmenden ab 13:30 Uhr – mit einem Getränk und ersten Blick in unsere neuen Workshopräume geht’s los.

An mehreren Stationen zeigen wir parallel, welche Entwicklung AR-Anwendungen im Bildungsbereich genommen haben. Dabei werden wir verschiedene Themen genauer beleuchten:

  • Digital unterstützter naturwissenschaftlicher Unterricht – wo stehen wir heute?
  • Augmented Reality – Unsichtbares sichtbar machen
  • Digitaler Zwilling – virtuelles CNC-Fräsen
  • Programmieren leicht gemacht – modularer Einstieg mit Sensoren, Aktoren und Blockly

Das komplette Programm mit mehr als 20 Präsentationen bietet eine Gute Übersicht für alle Schulformen und Jahrgangsstufen:

Sie können sich ab sofort anmelden:
https://beteiligung.nrw.de/k/1028428
Anmeldeschluss: 15.09.2026

Raum 1 =  Coding & Bewegung (Jahrgangstufen 1-6) Coding- u- RobotikLab im MZ

Hier zeigen wir u.a. den CubiCode: ein modulares, lehrplanorientiertes Lernsystem. Es ermöglicht, spielerisch und ohne Vorkenntnisse das Programmieren zu erlernen. Typische Anwendungen sind Bewegungsmelder, Smarthome Steuerung, Verkehrsregelung mittels Ampeln. Das System verbindet Informatik mit Naturwissenschaften und Technik (MINT), da die mit Blockly geschriebenen Programme direkt mit der realen Welt interagieren.

SMARTfloor ist ein interaktiver Sensorboden mit hochpräzisen Sensorfeldern. Durch Hüpfen, Springen oder Tippen auf den Feldern können Schüler Lernspiele und Programme steuern. Das System verknüpft körperliche Aktivität mit dem Lernerfolg, was besonders im MINT-Unterricht oder in der Frühpädagogik die Motivation steigert.

 

Raum 2 = Biologie & Chemie (Sekundarstufe) MakingLab im MZ

AR-Anwendungen mit Experimenten/Simulationen für

  • Photosynthese & Zellatmung
  • Brennstoffzelle und Grüner Wasserstoff
  • Elektrochemie u.a. galvanische Zellen, Elektrolyse, Faraday’sche Gesetze und Akkumulatoren

 

Raum 3 = Physik & Mechanik (Sekundarstufe) XR-Lab im MZ

AR-Anwendungen mit Experimenten/Simulationen für

  • Elektrik (einfacher Stromkreis, Ohmsches Gesetz, Bleiakku, Arbeit und Leistung)
  • Mechanik (Hooke & Flaschenzug)
  • Digitaler Zwilling:
    Der CNC-Trainer ist ein präzises virtuelles Modell einer CNC-Fräsmaschine, das es ermöglicht, die Fräsvorgänge digital zu simulieren. Lernende können den Umgang mit computergesteuerten CNC-Fräsmaschinen risikofrei, praxisnah und digital erproben. Zum System gehört ein physisches Bedienfeld. Es schließt die Lücke zwischen reiner Software und echter Hardware. Ausgestattet mit Display, Steuerungsrädern und einem Joystick, lassen sich die virtuellen Achsen wie an einer echten Industrie-Fräse steuern

Raum 4 = AR-Apps fürs iPad  (Jahrgangstufen 3-10) | VideoLab im MZ

  • AR Books LibrARy umfasst eine innovative Buchreihe, die traditionelle gedruckte Bücher mit interaktiven Multimedia-Inhalten aus der Augmented Reality (AR) (erweiterter Realität) kombiniert.
    Konzept: Die Bücher enthalten neben dem klassischen Text und hochwertigen Bildern spezielle 2D- und 3D-Inhalte. Mithilfe der dazugehörigen, kostenlosen App (für Smartphones oder Tablets) werden diese zum Leben erweckt.
    Wir zeigen u.a. Bücher/Apps zu folgenden MINT-Themen:

    • Der menschliche Körper – Biologie
    • Geometrie  – Mathe
    • Mehr aus den Naturwissenschaften
  • HALO AR: eine interaktive Augmented Reality-App und Creator-Plattform. Die App verbindet die reale Welt mit digitalen Inhalten. Sie können reale Objekte, Bilder oder Orte scannen und diese mit digitalen Inhalten (wie Videos, Bildern oder 3D-Modellen) überlagern
  • QUIVER 3D Mal-App: Ist eine Coloring App. Sie verbindet traditionelles Ausmalen mit digitaler Technik: Die Lernenden drucken Malvorlagen von der QuiverVision Website aus und malen diese ganz klassisch mit Buntstiften an. Wenn man Smartphone oder Tablet über das fertige Bild halten, erwacht das Motiv durch die Kamera in 3D und voller Farbe zum Leben (z.B. fliegende Drachen, fahrende Autos oder tanzende Tiere)
  • AR-Zahlenstrahl: Innovative AR-App für den Mathematikunterricht, die klassische Zahlenräume mit Augmented Reality erlebbar macht. Sie projiziert einen virtuellen, interaktiven Zahlenstrahl direkt ins Klassenzimmer:  So können Schüler „Lernen durch Bewegung“ erfahren. Sie bewegen sich physisch entlang des projizierten Zahlenstrahls und können so die Abstände zwischen den Zahlen abschreiten.

Bei Interesse können Sie das LEHRERZIMMER-Plakat herunterladen und ausdrucken.

Melden Sie sich jetzt an:
https://beteiligung.nrw.de/k/1028428
Anmeldeschluss: 15.09.2026

>>>>> Veranstaltungsort:
Medienzentrum Kreis Mettmann
Schwarzbachstr. 12 (direkt am Jubiläumsplatz)
40822 Mettmann
Verwaltungsgebäude 5 | 2. OG | R  5.203
Tel. 02104/99-2058

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